危機公關與輿情管理
2025-08-21 03:09:49
講師:陳知一 瀏覽次數(shù):2976
課程描述INTRODUCTION
危機公關



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機公關
【課程背景】
如今是一個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代,隨著網(wǎng)絡的普及以及社會公眾對網(wǎng)絡的使用越來越頻繁,網(wǎng)絡對社會的輿論導向,對公共事件的評價都有巨大的影響力,網(wǎng)絡已經(jīng)成為消費者對某一品牌或商品影響、評價的第一來源,而且網(wǎng)絡上信息傳播迅速,短時間內(nèi)就能產(chǎn)生巨大的影響力,網(wǎng)絡日益成為企業(yè)日常公關活動的主陣地。網(wǎng)絡可以擴大企業(yè)品牌宣傳,也可以對企業(yè)形象產(chǎn)生負面影響,如果企業(yè)不重視網(wǎng)絡的傳播作用,對網(wǎng)上關于本企業(yè)的一些負面消息不及時作出解釋說明,就有可能釀成嚴重的公關危機,損害企業(yè)的對外形象。網(wǎng)絡信息傳播迅速,任何細小問題都有可能在短時間內(nèi)變成輿論熱點,企業(yè)在日常管理經(jīng)營過程中要時刻關注網(wǎng)絡口碑的變化,防止企業(yè)經(jīng)營中一些細小問題或負面報道擴展為大新聞,及時消除負面報道,建立企業(yè)正面口碑。
【培訓對象】
企業(yè)管理者、中層管理干部、輿情管理、危機管理人員、客戶服務部
【培訓目的】
1.提高相關人員的危機管理意識。
2.通過實際案例分享,了解危機的形成起因與應對策略。
3.了解網(wǎng)絡輿情的特點,及引導技巧。
4.掌握媒體應對、輿情引導的技巧。
【授課方式】
課程采用講師講授、分組討論、實際演練、案例分析等生動活潑的教學形式,使學員在充分投入的氛圍內(nèi)*限度的提升培訓效果
【課程大綱】
一、危機的概述
1.危機的含義:潛在風險+關鍵時刻
2.危機的四大特性
意外性
聚集性
破壞性
緊迫性
3. 事故前面有征兆,征兆背后有苗頭:莫菲定律,蝴蝶效應
二、輿情分類與特點
1.兩個輿論場相互影響
網(wǎng)民輿論
媒體輿論
2.網(wǎng)絡輿論的四個特點
主體多元化
真假難辨
突發(fā)突變,互動性強
三、危機預警機制的建立
1.危機不可避免,并不會消亡
2.建立日常危機處理機制:
提高企業(yè)自身免疫力
建立企業(yè)信用管理機制
盡量降低銷售誤導,加強售后服務
體制內(nèi)部經(jīng)常性的自我問責
日常培訓加入危機管理模擬
3.建立日常危機預警機制:
確保組織內(nèi)信息暢通無阻
確保組織內(nèi)各部門,各人員責權利明確定
有健全效能的內(nèi)控機制
確保組織內(nèi)危機反應機構有足夠的授權
四、危機應對的流程與方法
1.危機處理的5種錯誤的心理
2.危機處理的2個核心:
于事實層面
于價值層面
3.危機處理的5個步驟
4.危機事件的4個階段
潛伏期
爆發(fā)期
持續(xù)期
終止期
5.危機策略計劃的4大原則
大事化小
引導輿論
控制局面
品牌重塑
6.具體實施細則中的5個原則,2種機制,4大注意
五、媒體應對與網(wǎng)絡輿情引導的策略及技巧
1.媒體應對的6項通用準則
2.媒體應對避免的13項陷阱
3.內(nèi)容發(fā)布需謹慎:
信息的傳播從人性出發(fā)
不要讓真相輸在咄咄逼人的氣勢上
――則有效的信息必須經(jīng)過:邏輯,倫理,情感三個要素的檢驗
4.與媒體溝通的秘鑰:
體現(xiàn)關注30%:我們密切關注……
突出行為60%:我們正在努力……
描述遠景10%:我們將…..
危機公關
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/249372.html