運(yùn)籌帷幄,決勝千里—企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維與決策實(shí)務(wù)培訓(xùn)
2025-08-26 19:52:53
講師:劉洪兵 瀏覽次數(shù):2985
課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略思維與決策實(shí)務(wù)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略思維與決策實(shí)務(wù)培訓(xùn)
【課程背景】
智能商業(yè)時(shí)代已經(jīng)來臨, 每個(gè)人都要順勢(shì)而為。 有大抱負(fù)者要敢于取勢(shì), 甚至勇于造勢(shì), 只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者。
--曾鳴(阿里巴巴集團(tuán)“軍師”).《智能商業(yè)》
“凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的,都是戰(zhàn)爭的全局……相對(duì)于全局而言,你是局部的,相對(duì)于你所管轄的部分而言,你又是全局的,也有一個(gè)總攬全局的問題,因此,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略思維能力。”
--毛澤東《毛澤東選集》
到中國建材集團(tuán)后,由一個(gè)親力親為的工廠廠長變成一個(gè)*公司的*,我必須轉(zhuǎn)換角色。在這樣的公司里做一把手,戰(zhàn)略選擇是重要工作,否則即使工作再努力,付出的辛苦再多,企業(yè)也不可能快速成長。作為董事長,我*的擔(dān)憂,一是怕想不到,二是怕想錯(cuò)了。
--中建材董事長 宋志平
【課程特色】
戰(zhàn)略思維不僅僅是企業(yè)中高層高屋建瓴、頂層設(shè)計(jì)的基本的思維修養(yǎng),更是企業(yè)中高層承上啟下,落地執(zhí)行戰(zhàn)略的重要保證。該課程以大量的實(shí)踐案例為基礎(chǔ),將“講”與“練”結(jié)合起來,啟發(fā)并訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略思維,既有理論的高度,又有落地的實(shí)操,實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美結(jié)合。學(xué)完本課程之后,學(xué)員能夠深入理解公司戰(zhàn)略,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)戰(zhàn)略內(nèi)容進(jìn)行因地制宜的補(bǔ)充和修正,從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。
【課程目標(biāo)】
■掌握戰(zhàn)略思維的基本內(nèi)涵及其重要性
■熟悉戰(zhàn)略思維的基本模式與范式
■掌握戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理的基本框架
■提升成為戰(zhàn)略思考者所需具備的個(gè)人素質(zhì)、行為方式、處事態(tài)度以及認(rèn)知能力
【授課方式】
專題講授、案例講解、游戲互動(dòng)、小組研討等,并通過大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實(shí)際。
【課程提綱】
一、 課程導(dǎo)入
1、柯達(dá)的沒落悲歌與富士的逆風(fēng)飛揚(yáng)
2、摩拜胡瑋瑋套現(xiàn)走人與小黃車戴威被限制行為
二、關(guān)于戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維
1、什么是戰(zhàn)略?
2、戰(zhàn)略的四大本質(zhì)
3、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)略思維
4、戰(zhàn)略思維的四度要求
5、戰(zhàn)略思維的四種模式
6、智能時(shí)代的戰(zhàn)略思維
7、中國企業(yè)戰(zhàn)略思維的七大誤區(qū)
[情景案例2-1]
三、為什么談戰(zhàn)略思維
1、戰(zhàn)略思維是效能思維
2、戰(zhàn)略思維是發(fā)展思維
3、戰(zhàn)略思維是應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的導(dǎo)航儀
[情景案例3-1]
4、戰(zhàn)略思維與管理者的職業(yè)發(fā)展
[情景案例3-2]
四、戰(zhàn)略思維的四種核心模式及應(yīng)用
1、系統(tǒng)思維的四大規(guī)律與應(yīng)用
[情景案例4-1]
2、辯證思維的五大辨證與應(yīng)用
3、博弈思維的四種模型與應(yīng)用
[視頻案例4-2]
4、創(chuàng)新思維的兩大規(guī)律與應(yīng)用
[情景案例4-3]
五、戰(zhàn)略思維與決策的一般范式
1、戰(zhàn)略決策是“理性”+“直覺”的過程
2、企業(yè)戰(zhàn)略思維與決策的一般范式
3、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的戰(zhàn)略思維與決策
六、戰(zhàn)略思維與個(gè)人成長
1、從領(lǐng)導(dǎo)力到戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
2、戰(zhàn)略思維的修煉方略(小組研討)
七、答疑和溝通
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
戰(zhàn)略思維與決策實(shí)務(wù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/250133.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉洪兵
[僅限會(huì)員]
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
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戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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