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主要資歷：
.澳大利亞.ATROBE大學 MBA（管理工程）
.*機械工程師學會會員（ASME） 高級工程師
.清華大學CIMS中心總裁班 特聘講師
.中國實戰(zhàn)派工程【點擊詳細】
項目經(jīng)理的面試技巧。 第一，清晰有條理的表達你的想法，觀察對方的情緒，因為你們是在做心與心的交流。 第二，對于每段回答，可以有自己的總結(jié)，從這件事情我們學到了什么，運用了什么，解決了什么，同時留白給面試官，給予他想象和問答的空間
珠三角針織、鞋業(yè)、LED等各行企業(yè)頻頻出現(xiàn)倒閉現(xiàn)象，根源在哪？與其說是2008年全球金融危機的余熱不減，不如說是制造業(yè)將面臨一次新的洗牌。不管是從融資角度，還是從內(nèi)部管理及運營角度看中國中小企業(yè)，均得出同樣的結(jié)論：中小企業(yè)本身的經(jīng)營及管理能
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長。為了提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，企業(yè)培訓項目顯得尤為重要。本文將為您呈現(xiàn)一份2025企業(yè)培訓項目計劃表，旨在幫助企業(yè)更好地規(guī)劃培訓工作。 一、培訓目標 提升員工專業(yè)技能，提高工作效
做項目還是做產(chǎn)品，選擇哪一個都是一種戰(zhàn)略定位，其實沒有什么對錯，好壞取決于企業(yè)想要的是什么，以及對于行業(yè)終局發(fā)展趨勢的判斷是什么樣的。那我們先看一下做項目和做產(chǎn)品到底有什么區(qū)別。做項目更多的是基于個性需求的定制化服務的過程。而做產(chǎn)品更多的是
在當今這個知識更新迅速、競爭激烈的時代，企業(yè)培訓項目講師的選拔標準顯得尤為重要。為了確保培訓項目的高效實施，以下將詳細闡述2025企業(yè)培訓項目講師選拔的標準，并通過表格形式進行詳細展示。 一、專業(yè)素養(yǎng) 學歷背景 學
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長。為了提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，企業(yè)培訓項目成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何高效推進企業(yè)培訓項目，成為企業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)。本文將從以下幾個方面探討2025企業(yè)培訓項目高效推進策略。 一、明確
隨著我國企業(yè)培訓市場的不斷發(fā)展，企業(yè)對培訓項目的評估需求日益增長。為了更好地滿足企業(yè)需求，本文將圍繞2025企業(yè)培訓項目評估表展開，通過詳細的數(shù)據(jù)分析和表格展示，為企業(yè)提供一套全面、科學的培訓項目評估體系。 一、培訓項目背景 近年來，我
在2025年的企業(yè)培訓項目中，我們致力于提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應快速變化的市場需求。以下是對本次企業(yè)培訓項目的結(jié)項報告，通過詳盡的表格數(shù)據(jù)，展現(xiàn)項目成果與成效。 表格一：培訓項目參與情況 項目類別 參與部門
崔曉明
譚登望
常鋒杰
李健
李正
蔣秀成
劉忠華
楊尚華
呂勇
楊飛
夏承龍
劉勇超
張緒坤
郭曉月
潘春陽