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職業(yè)意識(shí)與心態(tài)培訓(xùn)【課程背景】身在職場(chǎng)你是否有過這樣的感受：力不從心，無(wú)法獲得工作與生活的平衡？不清楚到底什么才是自己想要的？升職加薪的動(dòng)力好像也持續(xù)不了多久？做好自己的本職工作了，為什么領(lǐng)導(dǎo)總是不滿
壓力動(dòng)力課程本課程只聚集一個(gè)問題：為了可持續(xù)發(fā)展，管理者如何管理自己的工作和生活壓力？【課程背景】是時(shí)候還壓力一個(gè)公道了！一直以來(lái)，壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場(chǎng)人把身體健康問題最終歸因于壓力
員工內(nèi)外成長(zhǎng)培訓(xùn)【課程主旨】某某康公司持續(xù)跳樓事件警示我們：只重視員工的外在成長(zhǎng)而忽略員工的內(nèi)在成長(zhǎng)，企業(yè)一定要付出代價(jià)。為什么這么說呢？因?yàn)闊o(wú)論是《易經(jīng)》中的“一陰一陽(yáng)之謂道&rdquo
職涯成長(zhǎng)課程【課程背景】企業(yè)是由人構(gòu)成的，人才是企業(yè)戰(zhàn)略資源的核心。企業(yè)只要擁有優(yōu)秀的職業(yè)化人才，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)立于不敗之地。職業(yè)化人才一靠輸血，二靠造血，而擁有了自身造血的功能才是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)治久
調(diào)整員工心態(tài)課程【課程背景】美國(guó)成功學(xué)家拿破侖·希爾講過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻會(huì)造成巨大差異的結(jié)果！很小的差異就是所具備的心態(tài)，巨大的差
員工管理與溝通課程【課程背景】90后是這個(gè)時(shí)代年輕人的代名詞，他們一面是天真、狂妄、自我，另一面卻是時(shí)尚、活潑、充滿創(chuàng)意和激情，有著強(qiáng)大創(chuàng)造力的同時(shí)也具有一定的破壞力，可謂優(yōu)劣并存。然而，面對(duì)這批職場(chǎng)
正向領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景團(tuán)隊(duì)蘊(yùn)藏的力量是無(wú)窮的，人類今日的每一項(xiàng)重要成就，幾乎都是源于團(tuán)隊(duì)合作。究其原因，除了我們能看到的那些有效行為之外，還有一個(gè)隱性的因素需要被看見——成員的
共建凝聚力培訓(xùn)【課程背景】傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為：凝聚力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者通過各種手段管理得來(lái)的，*的觀點(diǎn)認(rèn)為：每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)建設(shè)者，凝聚力是團(tuán)隊(duì)成員共同建設(shè)的結(jié)果。凝聚力團(tuán)隊(duì)有一個(gè)核心特征：合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要。合作
認(rèn)知壓力培訓(xùn)本課程只聚集一個(gè)問題：為了可持續(xù)發(fā)展，管理者如何管理自己的工作和生活壓力？【課程背景】是時(shí)候還壓力一個(gè)公道了！一直以來(lái)，壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場(chǎng)人把身體健康問題最終歸因于壓力
恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間培訓(xùn)【課程背景】忙碌并不等于卓有成效！如何更有效地利用時(shí)間？傳統(tǒng)時(shí)間管理：關(guān)注“做什么”，通常我們會(huì)把注意力放在工作內(nèi)容上，列出所有任務(wù)，然后根據(jù)重要性和緊迫性確定優(yōu)
解決情緒問題培訓(xùn)本課程只聚集一個(gè)問題：通過最前沿的情緒管理理論和方法，幫助管理者打造無(wú)懼團(tuán)隊(duì)【課程背景】情緒是業(yè)績(jī)的真正趨動(dòng)力。它可以讓人能量滿滿，也可以讓人狀態(tài)全無(wú)。從管理者角度，除了關(guān)注團(tuán)隊(duì)績(jī)效之
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的課程【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：就是管理者習(xí)慣化的行為語(yǔ)言方式。以前觀點(diǎn)：管理者要形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這樣可以減少下對(duì)上管理的精力消耗?，F(xiàn)在觀點(diǎn)：“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形”，強(qiáng)
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)培訓(xùn)【課程背景】社會(huì)在急速變化，未來(lái)已來(lái)——現(xiàn)在的職場(chǎng)，哪些人將會(huì)更好的生存？現(xiàn)在的職場(chǎng)，哪些人將會(huì)更容易成功？現(xiàn)在怎么做，才能讓未來(lái)的自己更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？當(dāng)下如何融入團(tuán)
新生代的課程【課程背景】 相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，現(xiàn)今管理者普遍存在著如下困惑：1、新生代員工不好管2、不懂年輕人要什么3、新生代員工責(zé)任感缺失4、新生代員工鬧個(gè)情緒就辭職5、加薪都留不住新生代員工傳
管理者情緒的培訓(xùn)【課程主旨】負(fù)面情緒是影響力非常強(qiáng)的一股力量，對(duì)于它的管理質(zhì)量決定著管理者的工作和生活品質(zhì)。作為一個(gè)管理者，除了提升自己的管理技能，關(guān)注團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)之外，更為重要的是，我們要讓自己的心
員工心態(tài)定位培訓(xùn)【課程背景】拿破侖·希爾講過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻會(huì)造成巨大差異的結(jié)果！很小的差異就是所具備的心態(tài)，巨大的差異就是不同心