培訓(xùn)主體/項(xiàng)目 | 類別 | 地址 | 主營業(yè)務(wù)/課程內(nèi)容 | 服務(wù)特性/課程優(yōu)勢 | 費(fèi)用構(gòu)成 | 費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn) |
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綜合企業(yè)管理培訓(xùn) | 員工培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通能力提高、市場營銷策略等培訓(xùn)課程;項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營;高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程等 | 滿足企業(yè)管理、技術(shù)、銷售等方面提升需求;項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營實(shí)用、高效、針對性強(qiáng);高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程可打造有凝聚力和戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì),針對性強(qiáng),培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富,注重互動(dòng)與實(shí)踐 | 培訓(xùn)課程費(fèi)用、培訓(xùn)講師費(fèi)用、場地費(fèi)用、培訓(xùn)材料費(fèi)用、人員費(fèi)用、差旅費(fèi)用、住宿費(fèi)用、交通費(fèi)用等 | 培訓(xùn)課程費(fèi)用因課程不同有差異,線上相對低,線下相對高,知名專家培訓(xùn)費(fèi)用通常較高 |
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作課程 | 員工培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 從基礎(chǔ)入門,講解財(cái)務(wù)處理流程及方法技巧,如處理業(yè)務(wù)、建帳、填寫和審核會(huì)計(jì)憑證、記賬等,還包括稅務(wù)計(jì)算、銀行票據(jù)處理等;提供會(huì)計(jì)從業(yè)資格、初級職稱、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn) | 服務(wù)品質(zhì)穩(wěn)定,熱情周到,專業(yè)服務(wù)獲認(rèn)可,價(jià)格低廉合理,團(tuán)隊(duì)能力與時(shí)俱進(jìn),提供全方位一站式服務(wù)體驗(yàn) | 未明確提及 | 未明確提及 |
博商管理培訓(xùn) | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營 | 針對當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀,提出在職學(xué)習(xí)管理者改變路徑,組織參訪和研討,進(jìn)行資源人脈引薦 | 未明確提及 | 未明確提及 |
浙江大學(xué)總裁高管研修班 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 短期研修班(學(xué)制平均1周,專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討);DeepSeek賦能企業(yè)創(chuàng)新專題研修班;定制內(nèi)訓(xùn)班(根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)“量身定制”課程);高管研修班(平均學(xué)制1年,提供先進(jìn)實(shí)用經(jīng)營管理課程);工商管理高級研修班(面向董事長等高端人群,培養(yǎng)高級商業(yè)人才) | 以“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)為指引,依托浙大學(xué)科和科研實(shí)力,整合*師資資源,有全球化視野;工商管理高級研修班開班多期,師資多,主題豐富,獲高端培訓(xùn)優(yōu)秀品牌獎(jiǎng) | 未明確提及 | 未明確提及 |
戰(zhàn)略規(guī)劃與管理課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 深入探討企業(yè)戰(zhàn)略制定原則、步驟和方法,應(yīng)用經(jīng)典戰(zhàn)略管理工具,講解執(zhí)行計(jì)劃制定 | 通過實(shí)際案例分析,讓學(xué)員了解市場變化中戰(zhàn)略調(diào)整方法 | 未明確提及 | 未明確提及 |
高效團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 重點(diǎn)講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、激勵(lì)與溝通技巧等管理技能 | 理論與實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)合,模擬項(xiàng)目管理場景提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和項(xiàng)目成功率 | 未明確提及 | 未明確提及 |
變革管理與創(chuàng)新課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 介紹變革管理關(guān)鍵步驟、挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略,應(yīng)用創(chuàng)新思維和方法 | 通過傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例,讓學(xué)員了解克服變革阻力和業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新方法 | 未明確提及 | 未明確提及 |
數(shù)據(jù)分析與決策制定課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 講解數(shù)據(jù)分析基本方法和工具,以及數(shù)據(jù)分析結(jié)果在決策制定中的應(yīng)用 | 通過模擬市場趨勢分析項(xiàng)目,讓學(xué)員學(xué)會(huì)從海量數(shù)據(jù)提取有價(jià)值信息用于決策 | 未明確提及 | 未明確提及 |
湖州樂豐素質(zhì)拓展培訓(xùn)有限公司 | 企業(yè)培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 心靈成長、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
浙江優(yōu)圖教育科技有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 教育科技、企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
湖北尚澤企業(yè)管理咨詢有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
大旗控股集團(tuán)(廣東)有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
寧波信諾企業(yè)管理有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
綿陽天行健戶外拓展培訓(xùn)有限公司 | 企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
大成之道企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
河南明德玖零文化傳播有限公司 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 未明確提及具體地址 | 為成長型企業(yè)提供管理咨詢培訓(xùn)服務(wù) | 未明確提及 | 未明確提及 | 未明確提及 |
術(shù)語解釋: - SWOT分析:是一種基于內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析,通過對企業(yè)的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)進(jìn)行綜合評估與分析得出結(jié)論。 - PESTEL分析:是一種宏觀環(huán)境分析模型,從政治(Political)、經(jīng)濟(jì)(Economic)、社會(huì)(Social)、技術(shù)(Technological)、環(huán)境(Environmental)和法律(Legal)六個(gè)方面分析企業(yè)面臨的外部環(huán)境。 - 五力模型:由邁克爾·波特提出,用于分析行業(yè)競爭態(tài)勢,包括現(xiàn)有競爭者的威脅、潛在進(jìn)入者的威脅、替代品的威脅、供應(yīng)商的議價(jià)能力和購買者的議價(jià)能力。
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