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張誠(chéng)忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練
21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
英國(guó)威爾士大學(xué)管理碩士
國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
中車集團(tuán)連續(xù)9年合作講師
中石化長(zhǎng)城潤(rùn)滑油連續(xù)5年合作講師
原EPS愛普司(中國(guó))|市場(chǎng)總監(jiān)/總經(jīng)理
6家大型企業(yè)OB組織【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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陳明亮領(lǐng)導(dǎo)力突破智慧的內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用

一、陳明亮領(lǐng)導(dǎo)力突破智慧的核心概念 陳明亮的領(lǐng)導(dǎo)力突破智慧包含著諸多獨(dú)特的核心概念。首先,他強(qiáng)調(diào)信念對(duì)行為的決定作用,信念是行為的根源。在領(lǐng)導(dǎo)力的范疇中,領(lǐng)導(dǎo)者的信念影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的走向。例如,一個(gè)秉持創(chuàng)新信念的領(lǐng)導(dǎo)者,會(huì)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不斷探索

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陳春花未來領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展趨勢(shì)與影響因素

一、陳春花未來領(lǐng)導(dǎo)力概念的提出背景 在當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián)成為兩大顯著特點(diǎn)。這一變化徹底改變了人們看待問題的視角,傳統(tǒng)的思維習(xí)慣在應(yīng)對(duì)新問題時(shí)顯得力不從心。同時(shí),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人面臨著三大嚴(yán)峻挑戰(zhàn):信息過載、難以預(yù)估的風(fēng)

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餐飲管理層領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成與重要性

一、餐飲管理層領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 在餐飲行業(yè),領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力。它不僅僅是簡(jiǎn)單地管理員工和餐廳的日常運(yùn)營(yíng),更是要在特定情境下,通過影響和激勵(lì)他人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織目標(biāo)。從本質(zhì)上講,領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,這種影響力體現(xiàn)在多個(gè)方面。 (一)決策能

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陳春花眼中領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與養(yǎng)成

一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念解讀 領(lǐng)導(dǎo)力是管理學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)核心概念。談“領(lǐng)導(dǎo)力”,首先要充分解讀“領(lǐng)導(dǎo)”一詞。美國(guó)通用電氣公司前總裁杰克·韋爾奇曾說過:把梯子正確地靠在墻上是管理的事,領(lǐng)導(dǎo)的作用在于保證梯子靠在正確的墻上。這形象地指出了領(lǐng)導(dǎo)與管理

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陳海春領(lǐng)導(dǎo)力免費(fèi)授課的意義與價(jià)值

一、陳海春及其在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的地位 陳海春作為華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院教授、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)研究中心主任,在領(lǐng)導(dǎo)力研究方面有著深厚的造詣。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的見解融合了眾多經(jīng)典理念,如從老子《道德經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)層次理念到成都武侯祠對(duì)聯(lián)所蘊(yùn)含的管理智

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陳瑋深度領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的啟示與價(jià)值

一、陳瑋與《深度領(lǐng)導(dǎo)力》簡(jiǎn)介 陳瑋作為北京大學(xué)匯豐商學(xué)院管理實(shí)踐教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任,有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。他見證過多家明星企業(yè)在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展,在企業(yè)管理等多方面有著深入的見解。他撰寫的《深度領(lǐng)導(dǎo)力:重塑自我、終身成長(zhǎng)的行動(dòng)指南》這本書

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陳琦領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際認(rèn)證的內(nèi)涵與價(jià)值

一、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的起源與發(fā)展 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年,源自詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納的研究項(xiàng)目。他們的研究假設(shè)很獨(dú)特,認(rèn)為從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能找到成功模式,而不一定要從卓越組織中的明星人物入手。詹姆斯·庫(kù)澤斯是湯姆·彼得斯

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陳春花領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的核心內(nèi)容與實(shí)踐意義

一、陳春花領(lǐng)導(dǎo)力理論基礎(chǔ) 陳春花的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)包含多個(gè)重要的理論基礎(chǔ)。其中菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論重點(diǎn)解決如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用,關(guān)注員工和任務(wù)兩個(gè)維度。在不同情境下,領(lǐng)導(dǎo)方式需與環(huán)境相適應(yīng),例如工作中心式適用于非常有利或非常不利的情境,員工中心

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