創(chuàng)新思維引領(lǐng)新員工職業(yè)規(guī)劃
發(fā)布時間:2022-08-18 14:57:47
講師：史俊慧 瀏覽次數(shù)：2907
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：史俊慧
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工職業(yè)規(guī)劃思維
課程目的：
新時期，新挑戰(zhàn)，單位對員工更新、更高的要求。通過本課程的學(xué)習(xí)，使新員工：
1) 走出職涯的常見誤區(qū)
2) 掌握必需的工作技能
3) 形成正確的職業(yè)意識
4) 塑造優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)
最終做到結(jié)果導(dǎo)向、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、徹底思考、勇于創(chuàng)新、快速行動，真正為單位創(chuàng)造價值，并開啟自己有意義的成功職涯。
課程對象：新員工
課程大綱
討論：何謂優(yōu)秀？怎樣才能優(yōu)秀？
1、開啟成功
-選擇合適的“職業(yè)錨”
-職涯階段及各階段重點(diǎn)
-做自己的“CEO”
專題：自我管理的五大內(nèi)容
-職涯成功的關(guān)鍵點(diǎn)
-可遷移的能力與特質(zhì)
2、敬業(yè)意識
-認(rèn)同公司
-高的職業(yè)操守
-責(zé)任擔(dān)當(dāng)
-積極進(jìn)取
討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利變清晰
-正確定位
-從“上班族”變?yōu)?ldquo;經(jīng)營者”
3、高效工作的秘訣
小測試：誰是優(yōu)秀的員工？
-問題意識
-追尋本質(zhì)
方法：“WHY SO”&“SO WHAT”
-結(jié)果導(dǎo)向
分享：工作三問加一問
-時間管理的重點(diǎn)
-提升工作效能的好習(xí)慣
-“墨菲定律”與斯托克代爾悖論
-事前“驗(yàn)尸”與事后“復(fù)盤”
4、“拙誠”精神
討論：聰明人為何失?。?/div>
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/276657.html
-何為誠，何為拙？
-常存敬畏
-“狐貍”還是“刺猬”？
-“棉花糖實(shí)驗(yàn)”的啟示
-從“有限游戲”到“無限游戲”
-重視細(xì)節(jié)，持續(xù)改善
分享：“破窗效應(yīng)”的啟示
-堅守“現(xiàn)場主義”
-“韌性”，成功是慢變量
5、優(yōu)化心智模式
-走出典型的失敗模式
-元意識與“騎象人”
專題：快思考與慢思考
-基于事實(shí)
-做“跳出水缸的魚”
-從“蟲眼”到“鷹眼”
-“棋盤外思考”
-“打破盒子”
-“置身事中”與“置身事外”
-優(yōu)雅地質(zhì)疑與證偽
-站在未來看現(xiàn)在
6、高情商與人際關(guān)系
-情商的四個維度
-共情，但不要“溺情”
-換位思考+提問+傾聽
-人際關(guān)系的“兩金法則”
-和上級、同事協(xié)作的藝術(shù)
專題：應(yīng)對“辦公室政治”
-陽光心態(tài)應(yīng)對各種壓力
-辦公室生存要則
7、學(xué)習(xí)與成長
-對待變革的正確姿態(tài)
-“成長型思維”
專題：建立與優(yōu)化“框架”
-“歸零心態(tài)”與終身學(xué)習(xí)
-全方位的學(xué)習(xí)
-“反省”才能“清醒”
新員工職業(yè)規(guī)劃思維
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/276657.html
已開課時間Have start time
- 史俊慧
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 員工個人成長與職業(yè)生涯規(guī)劃 竇毅
- 理財經(jīng)理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與崗位 張明芳
- 《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 張超（
- 《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-個人*》 段雅婕
- 《事半功倍的職場成長黃金法 劉尋
- 《AI賦能職業(yè)規(guī)劃：智能工 張子斌
- 打破模式，重塑職場生涯 張濛
- 員工成長發(fā)展核心驅(qū)動力塑造 張明芳
- 青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與禮儀 張明芳
- 《她力量加AI：教育、健康 黃光偉
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)》 段雅婕
- 銀行員工成長發(fā)展與驅(qū)動力提 張明芳