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職業(yè)定位成長課程

課程背景：
俗話說：有規(guī)劃的人生，叫藍(lán)圖；沒有規(guī)劃的人生，叫拼圖;有目標(biāo)的人生，叫旅行;沒有目標(biāo)的人生，叫流浪。因此可見，職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義非凡。
有調(diào)查顯示,“薪水”是大多數(shù)人更換工作的首要因素，占被調(diào)查者的39%，第二個原因即是“職業(yè)道路的拓展性”以27%成為人們選擇工作單位和評估所在企業(yè)的第二大標(biāo)準(zhǔn)。通過對員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,企業(yè)不僅能滿足自身人力資源需求,而且還能創(chuàng)造一個高效率的工作環(huán)境和引人、育人、留人的工作氛圍。如何才能結(jié)合企業(yè)實際，設(shè)計出切實可行的員工職業(yè)生涯規(guī)劃呢?
本課程將結(jié)合講師10余年在企業(yè)人力資源管理版塊中總結(jié)出的員工生涯規(guī)劃的實例，將深奧的理論通俗化，簡明扼要的向大家詳細(xì)地介紹實用的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、開啟個人邁向成功的必由之路。

課程收益：
調(diào)整和改善心智，幫助學(xué)員形成積極的心態(tài)
認(rèn)識自身優(yōu)勢與劣勢，樹立正確的目標(biāo)導(dǎo)向
全方位挖掘潛能，提升工作動力和自我價值
確定人生角色定位，確立個人長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)
掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃操作流程和設(shè)計技巧
借助企業(yè)平臺成長發(fā)展和實現(xiàn)自己人生價值

課程對象：
基層員工和基層管理者

課程特點：
1. 課程具有極強(qiáng)的實用性，帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場實踐操作，30%的理論+50%的方法+20%的實例
2. 講解、課堂互動、案例、實操練習(xí)
3. 角色扮演，實景演練：體驗動的快樂
4. 體驗培訓(xùn)：互動性強(qiáng)、幽默、生動、親切

課程大綱
破冰游戲：畫畫10年后的我
第一講：認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃
一、VUCA時代已來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？
1. 職業(yè)化員工的身上應(yīng)該具備哪些能力？
2. 職場中快速成長的優(yōu)秀員工具備哪些特質(zhì)？
3. 職場中默默無聞的普通員工存在哪些不足？
課程討論：優(yōu)秀員工如何做職業(yè)規(guī)劃？
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
2. 幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
3. 有助于個人抓住重點
4. 引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能
5. 評估目前的工作成績
6. 與企業(yè)一起成長才是真正的成長
案例學(xué)習(xí)：華為員工的奮斗故事
三、職業(yè)錨
1. 職業(yè)錨的來源
2. 職業(yè)錨的含義
3. 職業(yè)錨的分類
課程討論：如何用職業(yè)錨破解個人定位模糊？

第二講：做最有價值的自己
一、自我認(rèn)知與探索
1. 自我價值觀認(rèn)知
課程討論：價值觀排列探索
2. 探索自己的職業(yè)興趣
課程測試：霍蘭德職業(yè)性格探索
3. DISC性格探索
課程測試：DISC性格探索
4. 探索原生家庭的脈絡(luò)
課程練習(xí)：重構(gòu)自己的生命故事
二、制定職場目標(biāo)需要深思五個問題
1. 我的職場優(yōu)勢是什么？
2. 我的職場目標(biāo)是什么？
3. 怎樣做才能實現(xiàn)目標(biāo)？
4. 我需要提前做哪些準(zhǔn)備？
5. 我將持續(xù)采取什么行動？
課程練習(xí)：生涯幻游

第三講：樹立正確目標(biāo)導(dǎo)向
一、職場目標(biāo)是你人生的導(dǎo)航
1. 擺脫工作迷茫狀態(tài)的五個對策
1）做好手頭工作
2）羅列自己近期想要的
3）彌補短板
4）找到榜樣
5）尋求支援
2. 職業(yè)規(guī)劃四步法
1）自我定位——我是誰？
2）環(huán)境分析——我在哪里？
3）往哪里去——目標(biāo)確立
4）如何到達(dá)——實施策略
3. 人崗匹配
1）不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)優(yōu)勢
2）梳理個人的價值畫布
課程練習(xí)：繪制個人的職業(yè)規(guī)劃地圖
二、實現(xiàn)職場目標(biāo)倒推法
1. 五年目標(biāo)
基于長期目標(biāo)，未來五年最重要的一件事是什么？
2. 年目標(biāo)
基于五年目標(biāo)，本年最重要的一件事是什么？
3. 月目標(biāo)
基于年目標(biāo)，本月最重要的一件事是什么？
4. 周目標(biāo)
基于月目標(biāo)，本周最重要的一件事是什么？
5. 日目標(biāo)
基于周目標(biāo)，今天最重要的一件事是什么？
案例學(xué)習(xí)：如何五年后有一張唱片在市場上
三、學(xué)習(xí)大樹精神，職場持續(xù)成長
1. 成為一顆大樹的第一個條件：時間
2. 成為一顆大樹的第二個條件：不動
3. 成為一顆大樹的第三個條件：根基
4. 成為一顆大樹的第四個條件：向上長
5. 成為一顆大樹的第五個條件：向陽光
課堂練習(xí)：繪制職場大樹，學(xué)習(xí)大樹精神
課程討論：當(dāng)你老了，一生最后悔什么？
課程答疑
課程回顧

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